Zajęcia, na których dzieci budują swoją przyszłość

Ruszyły zapisy do nowych grup na zajęcia z robotyki dla dzieci.

Ferajna Robociaków

Poznaj Mentora i Założyciela Ferajny Robociaków

Nazywam się Gabriel Konarski i łączę dwa kluczowe światy: inżynieryjną wiedzę technologiczną z codzienną praktyką pedagogiczną. Jako czynny nauczyciel informatyki oraz student inżynierii Informatyki Stosowanej na Uniwersytecie Śląskim, stworzyłem autorski program, który bezpiecznie przeprowadza dzieci od zabawy po prawdziwy inżynieryjny kod.

Inżynieryjne zaplecze i dydaktyka:

Akademicka wiedza i praktyka: Studiuję Informatykę Stosowaną na Uniwersytecie Śląskim, gdzie projektuję i buduję projekty elektroniczne w oparciu o mikrokontrolery ESP32 oraz minikomputer Raspberry Pi.
Ponad 350 przeprowadzonych warsztatów z robotyki: Posiadam bogate doświadczenie w pracy z różnymi grupami uczniów — od kameralnych zajęć po duże projekty w prywatnych i publicznych placówkach.
Praca z najmłodszymi (od 3-latków): W ramach stałej współpracy z międzynarodową placówką MapleBear prowadzę cotygodniowe warsztaty z programowania i logicznego myślenia dla najmłodszych
Szkolny innowator: Jako nauczyciel wdrożyłem robotykę LEGO do polskiej podstawy programowej, realizuję programy dofinansowane z Unii Europejskiej oraz stworzyłem autorskie, 8-godzinne szkolenie dla nauczycieli z wykorzystywania sprzętu STEAM na lekcjach przedmiotowych.
Edukacja i higiena cyfrowa: Pomagam również rodzicom, współorganizując warsztaty dotyczące higieny cyfrowej i zdrowego korzystania z technologii przez dzieci.

Od odkrywcy do prawdziwego inżyniera

Tworząc naszą autorską ścieżkę rozwoju, wykorzystaliśmy swoje doświadczenie w pracy z dziećmi i stworzyliśmy przemyślane i płynne przechodzenie przez kolejne etapy zaawansowania — od nauki poprzez zabawę aż po prawdziwe wyzwania inżynieryjne.

Jak ta droga wygląda w praktyce?

Pierwsze kroki:

Rozpoczynamy od przyjaznej nauki myślenia komputacyjnego. Najmłodsi sterują robocikami za pomocą kolorów i przycisków. Wykorzystując proste komendy, rozwijają orientację przestrzenną oraz logiczne myślenie.

Konstrukcja i kod:

Przechodzimy do budowania modeli z klocków, montowania czujników i testowania pierwszych linii kodu. Dzieci na bieżąco analizują działanie programu i uczą się wyciągania wniosków z błędów.

Świat mikroprocesorów:

Odchodzimy od gotowych modułów na rzecz prawdziwej elektroniki. Uczniowie poznają zasadę działania płytki stykowej, łączą komponenty, mierzą parametry i rozumieją, co tak naprawdę dzieje się wewnątrz urządzeń.

Zaawansowane projekty:

Ukoronowaniem ścieżki jest praca na profesjonalnych układach, takich jak ESP32. Uczestnicy projektują własne systemy, poznają zagadnienia Internetu Rzeczy (IoT) i tworzą autonomiczne roboty od podstaw.

Łączymy robotykę z nowoczesną elektroniką, ponieważ ta dziedzina na dobre zdominowała nasze codzienne życie. Rynek dynamicznie potrzebuje specjalistów, a naszym celem jest odczarowanie skomplikowanej technologii i zamiana młodych ludzi z biernych odbiorców w świadomych twórców przyszłości